填空题根据创造产品的价值意义,可将创造分为真创造与()
填空题课堂教学中常用的知识直观方式有:实物直观、模像直观和()
填空题研究认为,最佳的过度学习,是学习的熟练程度达到()的学习。
填空题在研究性学习中,学生学会的不仅是知识,更重要的是(),如学会如何解决问题、如何评价问题解决的途径以及如何批判性地思考等。
填空题贾德认为,迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的()