先把所有电荷都当作正电荷处理,在θ处取微小电荷dq=λdl=2Qdθ/π,它在O处产生场强dE=,按θ角变化,将dE分解成二个分量: 对各分量分别积分得Ey=0 所以圆心O处的电场强度为。
问答题教学设计 阅读一下材料,写一份教学设计。要求: (1)教学设计栏目完整、格式规范 (2)教学过程设计内容具体、重点突出 (3)教学设计所拟课时为15分钟。 动能定理 在得到动能的表达式后,,可以写成W=Ek2-Ek1 其中Ek2表示一个过程的末动能,Ekt,表示一个过程的初动能。 这个关系表明,力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化,这个结论叫做动能定理。 如果物体受到几个力的共同作用,动能定理中的W即为合力做的功,它等于各个力做功的代数和。例如,一架飞机在牵引力和阻力的共同作用下,跑道上加速运动,速度越来越大,动能也就越来越大,牵引力和阻力的合力做了多少功,飞机的动能就增加了多少。 动能定理是在物体受恒力作用,并且做直线运动的情况下得到的。当物体受变力作用或曲线运动时,我们仍可采用过去的方法,把过程分解为很多小段,认为物体在每段过程中受到的是恒力、运动的轨迹是直线,这样也能得到动能定理。 正因为动能定理适用于变力做功和曲线运动的情况,所以在解决一些实际的力学问题时,它得到了广泛应用。
问答题什么是物理概念中学物理概念教学应注意哪些要求
问答题什么是课程结构根据《普通高中课程方案(实验)》,普通高中课程由学习领域、科目和模块三个层次构成,为了体现课程结构的基础性和选择性,我国现行普通高中课程结构的特点是什么
问答题一气缸中贮有氧气,质量为0.32kg,在一个标准的大气压下缓慢地加热,使温度升高1K。试求气体膨胀时所作的功A,气体内能的增量AE以及气体所吸收的热量Q(活塞的质量以及它与气缸的摩擦均可略去,氧气可视为理想气体,氧气的摩尔质量M=0.032kg mol,双原子气体分子的自由度i=5,普适气体常量R=8.3J (mol·K)。
问答题写出磁场区域磁感应强度B的大小应满足的表达式。
问答题小球到达圆管最高点时受到的管壁作用力。
问答题拉力在1s末的功率。
填空题若上述实验所用的电流表内阻的准确值Ra=2.0Ω,那么测量金属丝电阻Rx的最佳电路是上图中的______电路(选填A或B),此时测得电流为I,电压为U,则金属丝电阻Rx=______。(用题中字母代号表示)
问答题磁场区域内的磁感应强度的最小值Bmin。
问答题滑块滑离小车时,滑块的速度。