(1)生物因素: ①生物遗传因素; ②病菌、病毒感染; ③脑外伤或化学物质中毒。 (2)社会环境因素: ①早期教育与家庭环境; ②生活事件与环境变迁。 (3)个体心理因素: ①心理冲突。压力最大的“趋-避式冲突”; ②特殊的人格特征。
问答题创造性思维与智力之间的关系是怎么样的。
问答题如何培养中学生良好的态度和品德。
问答题为什么说学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程。
问答题辨析题:发现学习一定优于接受学习。
问答题简述奥苏伯尔对学习的分类。
问答题辨析题:在实施素质教育的今天,对学生不能进行惩罚。
问答题辨析题:程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。
问答题辨析题:到了内化阶段,稳定的态度和品德即形成了。
填空题学习风格是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的______和学习倾向。
问答题辨析题:设计“组织者”的目的,是为新的学习任务提供观念上的固定点,所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。