松、杉、杨、柳等都是灌木。-找考题网

判断题幼儿科学是通过幼儿自己的活动，运用自身的感觉器官，感知、操作、探索、思考、发现和理解人类自己和周围世界的过程。

判断题学前儿童的数学教育的重点应放在激发幼儿学习数学的兴趣，发展幼儿的思维能力上。

判断题幼儿科学教育在选择内容时要注意知识之间的横向联系和内在逻辑性。

判断题幼儿实验的目的不是进行科学发现，更不是重复前人的部分实验。

判断题儿童获得概念的途径是从具体到抽象的概括过程。

判断题幼儿认识事物必须借助于行动，必须通过亲自摆弄，才能初步认识物体。

判断题玉米、油菜、向日葵、梨等也是异花传粉植物。

判断题幼儿获得的丰富的理性经验是语言发展的源泉。

判断题动植物的不同习性直接影响园地的设计与规划。

判断题幼儿是被动的“被保护者”。

判断题日本幼儿教育不重视让幼儿接触大自然和参与社会生活。

判断题世界的事物之间充满着联系，而有联系、成系统的知识却不利于促进幼儿智力的发展。

判断题由于在自发观察中，幼儿往往只注意自己感兴趣的部分，所获的的知识往往是零碎的、片面的。

判断题幼儿自发地观察也是幼儿学习的一部分。

判断题幼儿园科学教育是以幼儿身心发展特点为基础。