（1）与教师职业特征有关：角色负担与角色冲突；教师职业压力；期望与现实的差距； （2）与教师工作环境有关：教学情境；组织气氛；工作评价；物质环境； （3）与个人因素有关：人格特征；对社会能力的知觉； （4）与社会因素有关：社会选择；群体关系；社会支持系统。
问答题简述教师职业生涯管理的内容和作用。
问答题简述当前教师聘任存在的问题、原因和对策。
问答题简述实行校长职级制的理由。
问答题简述聘任制的优缺点。
问答题简述考任制的优缺点。
问答题简述全面质量管理与目标管理的差别。
问答题简述学校质量管理的利弊。
问答题简述目标管理的利弊。
问答题简述学校目标管理的过程。
问答题学校管理过程为什么要强调处理环节？处理环节的任务是什么？
问答题简述学校制度管理方法的优势。
问答题简述精神引领法的基本要求。
问答题什么是学校管理过程？学校管理过程具有哪些特性？
问答题简述教育方法的利弊。
问答题决策制定过程包括哪几个主要阶段？
