A.孵化高新技术企业B.培育科技和经营管理人才C.为学校筹措办学资金D.增加国家税收大学科技园的主要功能是（）……

多项选择题大学的教育功能主要体现在（）等方面。

A.传授知识
B.思想道德教育
C.科学研究
D.技术开发

多项选择题我国高等学校的组织结构一般有以下几种类型（）。

A.直线制组织结构
B.职能制组织结构
C.直线—职能制组织结构
D.矩阵式组织结构

多项选择题在现代社会里，培养高级专门人才，应强调（）。

A.复合性的知识结构
B.创造能力
C.理工知识与社会科学紧密结合
D.实践能力

多项选择题在社会变革的形势下，大学生道德观也发生的变化是（）。

A.从封闭性道德到开放性道德
B.从自主性道德到依赖性道德
C.从一元道德到多元道德
D.从依赖性道德到自主性道德

多项选择题查理斯·范海丝提出的威斯康星模式内容为（）。

A.培养有知识、能工作的公民
B.发展和创新知识
C.科学是与大学联系在一起的
D.传播和推广知识，使之解决经济、社会和政治等领域的实际问题

多项选择题高校教师的基本要求包括（）。

多项选择题大学生的身体素质包括（）。

A.力量素质
B.速度素质
C.耐力素质
D.大脑素质

单项选择题大学教育以（）为中心。

A.智育
B.教学
C.育人
D.科研

单项选择题在我国，对校园文化作出科学的定义与解释，明确提出加强高校校园文化建设是（）时期的事情。

A.解放初
B.文革前
C.20世纪70年代末
D.20世纪80年代中后期

单项选择题英国教育家（）曾经说过，任何类型的大学都是遗传与环境的产物。

A.阿什比
B.罗素
C.怀特海
D.纽曼

单项选择题新中国成立后，为了加强国家对高等教育事业的管理，我国曾于（）年成立高等教育部。

单项选择题在国家自然科学基金资助项目中，针对我国科技、国民经济和社会发展中重大科技问题，组织跨学科、跨单位、跨部门的联合定向研究课题的资助项目是（）。

A.重大项目
B.重点项目
C.面上项目
D.青年基金

单项选择题在课程内容选择时，经常会出现：1.同一个目标，可以通过不同的课程内容和形式的组合来达到：2.同一课程内容可以通向不同的教育目标。在这种情况下，就要根据实际需要，对课程内容和形式进行优化选择。这是课程内容选择的（）原则。

A.适时
B.实践
C.经济
D.量力

单项选择题《高教法》第二十五条对设立高等学校的基本条件作了规定，并要求大学必须设有（）个以上国家规定的学科门类为主要学科。

A.二
B.三
C.四
D.五

单项选择题研究生的培养主要通过（）来完成。

A.课程教学
B.个别指导
C.社会实践
D.科研工作