研究生的培养主要通过（）来完成。

单项选择题高校教师要打破学科、专业界限，共同完成高级专门人才的培养和科研的攻关与开发，这说明了高校教师职业的（）。

A.复杂性
B.群体性
C.创造性
D.长效性

单项选择题在职位分类理论的指导下，以教学、科研、实验技术等实际任务为依据，根据任务的多少、难易程度和水平差异，把任务分解为多种类型和水平层次，给予一定的权重，计算确定各级教师职务的岗位数。这样的教师职务设置方法称为（）。

A.任务法
B.结构法
C.分层法
D.学科法

单项选择题实行大学区制的国家是（）。

A.美国
B.日本
C.法国
D.英国

单项选择题对大学生价值观教育的导向是（）。

A.一元的导向
B.多元的导向
C.分层次的导向
D.单一的导向

单项选择题现代科学技术既分化又综合的趋势，要求高校培养的人才不仅要具有较强的专业性，还要具备比较宽广的科学知识基础和比较广泛的适应性，这就要求高校的教学过程体现（）的特点。

A.认识已知和探索未知的统一
B.认识世界和改造世界的统一
C.专业性和综合性的统一
D.个体认识社会化和社会认识个体化的统一

单项选择题教育部于1998颁发的《普通高等学校本科专业目录》分设（）个学科大类249种专业。

A.9
B.10
C.11
D.12

单项选择题国家授予应用科学技术知识做出产品、工艺、材料及其系统的国家级奖项是（）。

A.自然科学奖
B.科技进步奖
C.发明奖
D.优秀成果奖

多项选择题设立高等学校的基本条件包括（）。

A.有组织机构和章程
B.有合格的师资
C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备
D.有必备的办学资金和稳定的经费来源

多项选择题1978年召开的（），成为我国高等教育事业拨乱反正、逐步恢复和发展的重要标志之一。

A.全国第二次高等教育工作会议
B.全国科学大会
C.全国教育工作会议
D.全国第三次高等教育工作会议

多项选择题高等学校德育的原则，包括（）。

A.整体性原则
B.正面教育原则
C.情理相融原则
D.开放性原则