A.社会学习B.科学C.听及理解D.经验及表达想法
单项选择题能独立吃、喝;会穿、脱衣服,这属于幼儿的十三大项学习经验中的()。
A.主动学习B.照顾自己的需要C.社会学习D.分类
单项选择题“经验及描述物品和人、事、物、动作的方向”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的()。
A.分类B.数C.时间D.空间关系
单项选择题“经验及描述事物间位置及距离”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的()。
单项选择题“会辨认及使用钱币”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的()。
单项选择题“比较数字及数量的多少”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的()。
单项选择题“探索及标明每样事物的特性及名称”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的()。
单项选择题“描述每件事物的特性并知道其所属的类别”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的()。
单项选择题“描述及了解过去的事件”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的()。
单项选择题“注意、描述及表现出事物间的先后次序”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的()。
单项选择题幼儿的学习经验分为十三大项,其中“提问题、讲故事、跟别人打招呼”属于()。
A.分类B.数C.主动学习D.说
单项选择题“能描述事物的特性”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的()。
判断题问卷法涉及攻击性行为、注意力不集中、焦虑、多动和社会合作性行为等5个方面的问题。
判断题通过问卷而获取的资料对于进一步评估是有价值的,总是正确的。
单项选择题适用于对中国从初生到3岁的婴幼儿的智力发育作诊断性测验和评估的是()。
A.婴幼儿智能发育量表B.比纳—西蒙量表C.韦克斯勒学前儿童智力量表D.麦卡锡儿童能力量表
单项选择题适用于2.5--5岁的儿童,专门为学前儿童设计的诊断测验量表是()。
A.早期筛查量表B.婴幼儿智能发育量表C.韦克斯勒学前儿童智力量表D.麦卡锡儿童能力量表