A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.经验直观
单项选择题检验和考试应把握()。
A.客观性原则、发展性原则、指导性原则、前瞻性原则 B.客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则 C.指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则 D.主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
单项选择题打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是()。
A.内部分组 B.外部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制
单项选择题“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循()原则。
A.理论联系实际 B.直观性 C.启发性 D.循序渐进
单项选择题自然常识课上.教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。
A.讲授法 B.实验法 C.演示法 D.谈话法
单项选择题赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点?()
A.间接经验与直接经验相统一 B.掌握知识与发展智力相统一 C.教学过程中知、情、意的统一 D.教师主导作用与学生能动作用相结合
单项选择题教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在()。
A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的领导性
单项选择题罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学巾贯彻了()。
A.直观性原则 B.科学性和思想性相结合原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则
单项选择题在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力,张老师遵循的教学原则是()。
A.科学性和思想性相统一原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
单项选择题王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()
单项选择题通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出了他所要测量的东西的指标是()。
A.信度 B.效度 C.难易度 D.区分度
单项选择题教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视()。
A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德
单项选择题教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
A.感知教材 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识
单项选择题高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分,说明该测验()的质量指标高。
A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度
单项选择题学生学业成绩评价的最基本方法是()。
A.测验法 B.观察法 C.调查法 D.学生自我评价法
单项选择题“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是()。
A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则