判断题在教学反思中，观察并收集第一手原始资料需要有典型性。（）
判断题技术层面的反思更多主要集中在教学经验总结、课堂教学反思层面。（）
判断题n+n集体（团体）教学反思把教师的教学、学习和研究整合起来，真正使教师的反思活动成为引起社会关注的过程。（）
判断题顺利进行自我（个体）教学反思，提高反思效果的重要条件是自觉自愿。（）
多项选择题开展集体（团体）教学反思的最为有效的机制主要包括（）
A.鼓励教师通过非正式组织进行反思B.进行强制性培训C.通过学校组织机构硬性组织实施D.利益结盟E.运用多种策略，开展集体（团体）反思
