A.主导性B.主体性C.民主化D.手段现代化
单项选择题在所谓君子的“九思”中,提出了言思忠、疑思问、见得思义的具体要求的思想家是()
A.老子B.荀子C.孔子D.墨子
单项选择题中国最早重视社会大环境对人的影响的思想家是()
A.老子B.孔子C.荀子D.墨子
单项选择题在思想政治教育方法论的层次结构中,第一层次的方法是什么方法?()
A.思想政治教育方法的运用艺术和技巧B.思想政治教育的具体方法C.思想政治教育的原则方法D.思想政治教育的操作方式
单项选择题思想政治教育方法论的层次结构一般可以分为几个层次?()
A.一个B.二个C.三个D.四个
单项选择题各种方法按层次来划分,一般有三个层次。第二层次是()
A.哲学方法B.一般科学方法C.操作的科学方法D.具体的科学方法
单项选择题各种方法按层次来划分,一般有三个层次。第一层次是()
A.一般科学方法B.哲学方法C.具体的科学方法D.操作的科学方法
判断题文化载体通过营造思想政治教育的情景、氛围,采取寓教于境的方式去实现思想政治教育目的。
判断题寓教于行,就是强调通过活动载体,即通过行动、通过实践、通过活动进行思想政治教育。
判断题人文精神就是对人的关注,对人的价值的肯定。
判断题人文关怀是基于人文精神的一种向真、向善、向美情感。
判断题商讨式批评,主要适用于惰性心理、依赖心理比较突出的人。
判断题警醒式批评,适用于头脑灵活,思维敏捷,脾气暴烈,有明显否定性心理倾向的人。
判断题直接式批评一般适用于缺点错误较多,性格内向,自尊心比较强的人。
判断题间接式批评一般适用于思想基础好,性格开朗、外向、乐于接受批评的人。
判断题战略性决策是战术性决策的一部分。