A.编写教案时，观点越多越好B.编写教案即罗列知识，应详细列出课堂教学中需要讲授的全部知识点C.编写教案时，应……

单项选择题教师授课的课堂导入非常重要，方法也很多。其中利用问题产生疑惑，激发思维的方法属于（）。

A.悬念导入法
B.激疑导入法
C.情境导入法
D.典故导入法

单项选择题为了让学生理解课文中的“类比法”，刘老师设计的教学目标是“用自己的话解释类比法”“找出课文中运用类比法的句子”。这说明教学目标应该（）。

A.能够表述教师的做法
B.能够明确观察和测量
C.紧扣课文内容
D.适当脱离课文内容

单项选择题（）的主要特点是具有提示特性，适合新教师使用。

A.条目式教案
B.表格式教案
C.卡片式教案
D.微格式教案

单项选择题ABCD表述模式书写教学目标是哪种表述方法？（）

A.认知观的表述方法
B.行为观的表述方法
C.心理观的表述方法
D.内外结合法

多项选择题数学课堂上，吴老师讲完“三角形全等的判定”后，进行课堂练习巩固知识点，并让赵明同学上讲台做题。赵明同学板书十分规范，解答过程详细、正确。吴老师微笑地夸赞：“小明真棒！其他同学也要注意三角形全等的判定方法和书写格式。”上述教学案例中，吴老师采用了（）手段。

A.语言强化
B.物质强化
C.标志强化
D.练习强化
E.替代强化