A.实验结果与预定答案的接近程度B.适于年龄较小的幼儿C.适于中班以上幼儿D.培养观察、基本操作等实验能力验证……

单项选择题目前幼儿园科学教育活动中，最常用的一种方法是（）。

A.观察法
B.讨论法
C.科技制作
D.实验法

单项选择题关于科学游戏活动选择或设计原则，描述正确的是（）。

A.追求结果和答案
B.内容可以是儿童不理解的
C.与其他领域的游戏相结合
D.活动形式总是集体的

单项选择题下列关于科学游戏活动特点说法错误的是（）

A.体现自主性
B.引发情感动机
C.令人愉悦，感受过程
D.有一定的规则性

单项选择题下列不属于日常科学活动的是（）

A.天气测量与预报
B.地球自转与公转的区别
C.日常随机科学活动
D.郊游和采摘

单项选择题材料的投放和应用指向完成一个主题或任务，这种材料呈现方式是（）。

A.分层式呈现
B.问题情境式呈现
C.主题或任务式呈现
D.开放式呈现

单项选择题关于区角科学活动的描述，正确的是（）。

A.属于指导式学习
B.参与者为全体幼儿
C.不需要教师的计划和组织
D.是一种较为松散的共同学习活动

单项选择题下列问题中属于半封闭式提问的是（）

A.水和蜡有什么不同？
B.好不好？
C.什么情况下石头会发出声音？
D.影子是怎么形成的？

单项选择题和其他教学组织形式相比，集体教学最重要的优越之处是（）

A.易于教师进行有针对性的个别指导
B.提高幼儿的学习效率
C.教师的指导能照顾到不同儿童
D.充分发挥和体现幼儿的主体性

单项选择题关于集体科学教育活动的特点，描述正确的是（）

A.强调幼儿的机械记忆
B.强调幼儿的被动接受
C.排斥个别化学习
D.强调教师的主导作用

单项选择题下列活动形式是幼儿园开展科学教育最主要、最普遍的组织形式的是（）。

A.日常科学活动
B.集体科学教育活动
C.区角科学活动
D.科学游戏活动

单项选择题表达与交流环节教师指导的关键不包括（）

A.引导幼儿得出正确的结论
B.让每个幼儿都有表达观点的机会
C.引导幼儿将假设形成记录
D.引导幼儿将假设与结果进行对比

单项选择题进行假设猜想环节教师指导的关键不包括（）

A.引导幼儿将假设形成记录
B.积极调动幼儿的原有经验
C.引导幼儿进行有依据的猜想、假设
D.鼓励幼儿顺从同伴的观点

单项选择题下列符合探究式科学教育要求的是（）

A.探究式科学学习是一个完整的过程，有其基本的探究环节和步骤
B.研究问题必须由学习者提出才会产生真正的探究
C.所有的科学知识都应该用探究的方式来教授
D.只要学习者动手就能保证教与学的探究性

单项选择题探究式科学教育的特点不包括（）

A.共同
B.学习
C.实践
D.亲历

单项选择题学前儿童科学教育的基本模式是（）

A.启发式科学教育活动
B.引导式科学教育活动
C.探究式科学教育活动
D.自主式科学教育活动