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判断题

划记法是一种实证性的课堂观察方法。

【参考答案】

正确

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热门试题

判断题教师观察技能的提高主要靠经验积累，教育学和教育心理学知识在这方面的作用不大。

判断题教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行为，非学习性行为不在观察之列。

判断题教师观察的对象是学生，不包括教师本人。

判断题讲授是一种单向性的信息流动，应被互动型的教学方法取代。

判断题讲授即注入式教学。

判断题讲授比较适合班级规模大一些、教学人员相对不足的场合。

判断题讲授以口头语言形式为主。

判断题讲授是教学活动中最基本的教学方法，可单独使用。

判断题讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助学生发展理论思维能力。

判断题讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。

判断题课堂导入就是创设课堂情境。

判断题导入是课堂教学的一个重要环节。

判断题要创设有效的课堂导入，导语的设计需短小精悍，时间过长就会喧宾夺主。

判断题课堂导入的关键是要有趣味性，其他方面则不用考虑。

判断题教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。