判断题板书的设计特点就是紧紧围绕着教学的中心内容设计，使之起到画龙点睛的作用。
判断题板书具有传递信息的功能。
判断题教师的语言带有一定的审美色彩。
判断题语言是思维的外衣，谈吐是行动的羽翼。
判断题教师从学生原有的认知结构出发提出问题是不能使学生思维得到发展的。
