积极意义:1.注重社会正常人的需要 2.是严格组织的层级系统 3.揭示人类需要产生的客观规律。 缺陷:脱离显示生活实践去看待人性;没有从分认识到高级学要对低级需要的调节作用;为顾及这些概念的现实社会内容。
问答题简述马斯洛的层次理论的基本内容。
问答题简述动机和行为效果的关系。
问答题简述学习动机及其基本结构。
问答题简述阿特金森的成就动机理论。
问答题简述动机冲突的主要类型。
问答题简述脑的性别差异。
问答题简述脑潜能的开发途径。
问答题简述脑和智商的关系。
问答题简述精神分析学派的价值和局限。
问答题介绍人本主义心理学基本的思想。
问答题简述调查法及其优缺点。
问答题简述个体研究法及其优缺点。
问答题简述观察法的优缺点。
问答题简述心理学研究的基本任务及研究程序。
多项选择题认知策略使个体对认知过程进行的调节和控制,它包括()
A.集中注意策略 B.获取与编码策略 C.贮存和组织策略 D.再认和回忆策略