1.按性质：原则性和非原则性 2.表现形式：双趋动机（鱼和熊掌不可兼得）和双避动机（既怕学习又怕老师），趋避动机（既想当干部又怕耽误学习）
问答题简述脑的性别差异。
问答题简述脑潜能的开发途径。
问答题简述脑和智商的关系。
问答题简述精神分析学派的价值和局限。
问答题介绍人本主义心理学基本的思想。
