判断题社区资源是教育教学的活教材。
判断题幼儿的日常生活平常琐碎，对幼儿的社会性发展没什么作用。
判断题在确定社会性教育内容时，越是幼儿熟悉的内容，教育效果越好。
判断题游戏过程中幼儿有更充分的自由，但是教学中采用的游戏往往被注入了某种目的，被老师控制。
判断题教育是个体发展的外因，个体身心发展需要是发展的内因，外因要通过内因起作用，所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。
