A.计划原则B.理论联系实际原则C.按需施教原则D.讲求实效原则公共部门员工培训与开发的原则（）。……

多项选择题以参与者为焦点的概念性方法根据侧重点不同，可分为以下三种（）。

A.行业分析法
B.利益相关者回应法
C.解释性方法
D.适应法

多项选择题下列哪几个是奖金所具有的特点（）。

A.灵活性
B.不稳定性
C.差别性
D.荣誉性

多项选择题绩效考评结果可以用于（）。

A.级别的调整
B.薪酬的分配和调整
C.职务的变动
D.工作人员培训与未来发展的绩效改进

单项选择题提高公共生产力的目的是（）。

A.满足人的自我发展需求
B.提高社会效益
C.政府效率和效能的提高
D.社会环境的改善

单项选择题耐力属于（）。

A.工作承担者的身体要求
B.工作承担者所需的一般要求
C.工作承担者的心理要求
D.工作性质

单项选择题（）是指根据公共组织在一定时期内的战略目标来确定组织对人力资源的需求，并确保组织在恰当的时间里在恰当的工作岗位上有恰当数量的合格人员的过程。

A.公共部门人力资源规划
B.公共部门人力资源战略
C.公共部门人力资源管理
D.公共部门人力资源制度

单项选择题学历属于（）。

A.工作承担者的身体要求
B.工作承担者所需的一般要求
C.工作承担者的心理要求
D.工作性质

单项选择题（）是薪酬设计的基础。

A.工作分析
B.职位评价
C.绩效管理
D.薪酬设计

单项选择题（）是将最先获得的信息作为重要信息，而忽视以后得到的信息的价值。

A.从众心理
B.优先效应
C.近因效应
D.晕轮效应

单项选择题（）是将职位分成若干等级，而后在每一等级内选出1至2个关键职位，并附上工作规范。接着评价每一职位，逐一与各级的关键职位进行比较，相似的归为同一等级，最后排出各等级的高低的方法。

A.职位排序法
B.职位归类法
C.计点法
D.因素比较法

单项选择题（）是考评者以自己贯有的思维定势和价值观来评判被考评者，从而导致对被考评者给出高于或低于其实际水平的分数。

A.从众心理
B.优先效应
C.近因效应
D.晕轮效应

单项选择题（）是将被考评对象分类，每一类强制规定一个百分比，然后按员工的绩效情况将员工归入某一适当类别中的评价方法。

A.直接排序法
B.交替排序法
C.配对比较法
D.强制分配法

单项选择题（）根据员工所掌握技能情况来确定薪酬水平及结构。

A.工作导向型薪酬结构
B.技能导向型薪酬结构
C.市场导向型薪酬结构
D.员工导向型薪酬结构

多项选择题绩效评估工作中常见的偏差包括（）。

A.从众心理
B.自我比较误差
C.优先与近因效应误差
D.驱中误差
E.刻板印象误差

多项选择题公职系统的交流调配管理具有以下特点（）。

A.形式的多样性
B.对象的特定性
C.强制性
D.计划性