案例分析题

人和哺乳动物的尿中含有尿素，大量尿素的存在会对环境造成污染。土壤中有些细菌含有脲酶，可通过降解尿素作为其生长的氮源。现对土壤中的这类细菌进行分离实验

用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌，从功能上划分该培养基属于（）培养基。若培养基中存在有分解尿素的细菌，其菌落周围会出现红色环带，这是由于尿素被分解产生的（）使pH升高，酚红指示剂产生的颜色变化，从而证明这一菌株可以尿素为氮源。变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力（）。

填空题将样液进行一系列的梯度稀释，然后接种培养。在稀释土壤溶液的过程每一步都要在（）旁进行操作。接种后的培养皿（）于37℃的（）中培养。

填空题分离培养细菌时必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，培养基常用的灭菌方法有（）。

填空题为了计数微生物的数量，一位同学在4个平板培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为155、160、176、149个，则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为（）。

填空题培养后发现，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是（）或有氧条件抑制了这些细菌的生长。

填空题若对活菌进行计数，常用的接种方法为（）。

填空题要从（）的土壤中分离目的菌，上述培养皿中培养基的特点是：（）体培养基且以（）。若需要调节培养基pH，应该在各种成分都溶化后且分装（）（填“前”或“后”）进行。对培养基进行灭菌，常采用的方法是（）。

填空题制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行（）处理。

填空题通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、（）和（）。

填空题纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即（）和（）。

填空题在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以（）为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于（）培养基。筛选过程中，虽然土壤中微生物含量非常丰富，但在此培养基上长出的微生物菌落非常少，甚至有时一个培养皿中一个菌落都没有，这是因为（）。

填空题土壤中分解尿素的细菌能够合成脲酶，分离该类细菌的培养基应以（）为唯一氮源，计数时一般选择菌落数在（）范围的平板进行计数，统计的结果往往比活菌实际数目（），其原因是（）。一般说来，在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征，这些特征包括菌落的（）等（至少答出两个方面）。

填空题由于开矿对该草原土壤造成了铜污染。由图3可以看出，土壤Cu污染和CO2浓度升高对土壤脲酶的活性的影响分别是（）。

填空题图2中若蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这说明生态系统具有（）稳定性；若草固定的总能量为6.2×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是l.3×108kJ，则人最多能获得的能量为（）kJ。若蛇取食鼠的比例由1 4调整到1 2，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重每增加1kg，人比原来增重（）kg（能量传递效率按20%计算）。

填空题图1中第（）年该生物的种群密度最低，第16—20年该生物种群数量将呈（）型曲线增长。

填空题涂布培养四天后，可通过观察（）的形态特征来统计土壤中自身固氮菌的种类。