A.弗洛伊德B.佩勒C.蒙尼格D.埃里克森当一个小女孩在玩洋娃娃，模仿母亲的动作和态度时，是对其母亲的一种无意……

单项选择题游戏竞赛法指在教学中设置竞赛环节，通过比胜负的方法，让孩子体验成功的快乐，可以提高学习的效果。这种方法特别适合（）班的孩子。

A.中班、大班
B.小班
C.小班、中班
D.中班

单项选择题张宗麟将（）作为玩具置备的最首要标准。

A.玩具适龄性
B.玩具丰富性
C.幼儿安全性
D.合乎国民性

单项选择题下列关于户外游戏活动环境设置的说法中，错误的是（）。

A.小孩子都喜欢攀爬，尤其是中、大班的幼儿，所以尽可能地为幼儿设计1~3个攀爬区。
B.幼儿集体活动区的地面，条件好的可以对其全部软化，铺设塑胶地面和人造草坪，没有条件的就使用水泥和砖块硬化。
C.如果幼儿园户外空间不足，可以考虑把几种功能的玩具集于一体，并与沙池组合在一起，以节省空间和成本。
D.没有条件的幼儿园也应该利用现有场地，哪怕利用盆盆罐罐进行种植养殖活动也行，它也是幼儿的游戏活动。

单项选择题下列关于户外集体游戏活动的选项中，说法错误的是（）。

A.相对于户外自由游戏来讲，幼儿园的户外集体活动多属于规则游戏
B.户外游戏活动应始终坚持以教师为中心的活动开展意识
C.掌握户外集体游戏的一般结构，依据幼儿的年龄特点，是进行户外集体游戏组织与指导的基础
D.户外集体活动游戏活动一方面源于代代相传的民间游戏，另一方面来自教师的改编或创编

单项选择题幼儿园不同年龄班的幼儿身心发展差异显著，依据不同年龄班幼儿身心发展的特点，（）是户外集体游戏组织的前提。

A.合理选择相适宜的游戏人员
B.合理选择相适宜的游戏场地
C.合理选择相适宜的游戏活动
D.合理选择相适宜的游戏材料

单项选择题在游戏的表现方式上，体现婴儿期游戏主要特征的是（）

A.有规则游戏
B.象征性游戏
C.结构性游戏
D.及物游戏

单项选择题形象玩具又称（）。

A.主题玩具
B.操作性玩具
C.替代性玩具
D.非专门性玩具

单项选择题皮亚杰认为儿童在游戏中通过对游戏材料的操作获得两类知识经验，并称之为（）。

A.物理知识和数理逻辑知识
B.物理知识和社会知识
C.数理逻辑知识和语言知识
D.运算知识和语言知识

单项选择题在合作性游戏中，主导动机是（）。

A.活动性动机
B.探究性动机
C.成就性动机
D.亲合性动机

单项选择题在一种游戏活动中，不一定出现的游戏性体验是（）。

A.兴趣性体验
B.自主感体验
C.胜任感体验
D.幽默感

单项选择题精神分析学派的游戏理论认为，游戏是（）。

A.个体认知水平的表现形式
B.儿童潜意识中的本能和欲望在活动中的宣泄或补偿
C.对原有知识技能的练习和巩固
D.具有元交际特征

单项选择题游戏中儿童扮演的角色往往在现实生活中不存在，常来源于故事、电视等文学作品，此时儿童扮演的角色属于（）。

A.机能性角色
B.互补性角色
C.想象的或虚幻性角色
D.再现性角色

单项选择题荷兰生物学家拜敦代克的游戏成熟说认为，游戏是（）。

A.人恢复精力、解除疲劳的需要
B.人的剩余精力的发泄
C.种族的过去活动习惯的延续和再现
D.个体适应环境、寻求自由和解放欲望的表现

单项选择题不用控制和改变儿童，只提供合适的环境，让人内在的自主力量出现，然后自己作出改变，这种治疗方法称为（）。

A.关系性游戏治疗
B.非指导性游戏治疗
C.分析性游戏治疗
D.发泄性游戏治疗

单项选择题“恩物”是下列哪一位教育家为幼儿园里做游戏和进行作业设计的玩具和材料？（）

A.福禄培尔
B.卢梭
C.陶行知
D.陈鹤琴