A.玩具适龄性B.玩具丰富性C.幼儿安全性D.合乎国民性
单项选择题下列关于户外游戏活动环境设置的说法中,错误的是()。
A.小孩子都喜欢攀爬,尤其是中、大班的幼儿,所以尽可能地为幼儿设计1~3个攀爬区。B.幼儿集体活动区的地面,条件好的可以对其全部软化,铺设塑胶地面和人造草坪,没有条件的就使用水泥和砖块硬化。C.如果幼儿园户外空间不足,可以考虑把几种功能的玩具集于一体,并与沙池组合在一起,以节省空间和成本。D.没有条件的幼儿园也应该利用现有场地,哪怕利用盆盆罐罐进行种植养殖活动也行,它也是幼儿的游戏活动。
单项选择题下列关于户外集体游戏活动的选项中,说法错误的是()。
A.相对于户外自由游戏来讲,幼儿园的户外集体活动多属于规则游戏B.户外游戏活动应始终坚持以教师为中心的活动开展意识C.掌握户外集体游戏的一般结构,依据幼儿的年龄特点,是进行户外集体游戏组织与指导的基础D.户外集体活动游戏活动一方面源于代代相传的民间游戏,另一方面来自教师的改编或创编
单项选择题幼儿园不同年龄班的幼儿身心发展差异显著,依据不同年龄班幼儿身心发展的特点,()是户外集体游戏组织的前提。
A.合理选择相适宜的游戏人员B.合理选择相适宜的游戏场地C.合理选择相适宜的游戏活动D.合理选择相适宜的游戏材料
单项选择题在游戏的表现方式上,体现婴儿期游戏主要特征的是()
A.有规则游戏B.象征性游戏C.结构性游戏D.及物游戏
单项选择题形象玩具又称()。
A.主题玩具B.操作性玩具C.替代性玩具D.非专门性玩具
单项选择题皮亚杰认为儿童在游戏中通过对游戏材料的操作获得两类知识经验,并称之为()。
A.物理知识和数理逻辑知识B.物理知识和社会知识C.数理逻辑知识和语言知识D.运算知识和语言知识
单项选择题在合作性游戏中,主导动机是()。
A.活动性动机B.探究性动机C.成就性动机D.亲合性动机
单项选择题在一种游戏活动中,不一定出现的游戏性体验是()。
A.兴趣性体验B.自主感体验C.胜任感体验D.幽默感
单项选择题精神分析学派的游戏理论认为,游戏是()。
A.个体认知水平的表现形式B.儿童潜意识中的本能和欲望在活动中的宣泄或补偿C.对原有知识技能的练习和巩固D.具有元交际特征
单项选择题游戏中儿童扮演的角色往往在现实生活中不存在,常来源于故事、电视等文学作品,此时儿童扮演的角色属于()。
A.机能性角色B.互补性角色C.想象的或虚幻性角色D.再现性角色