A.机能性角色B.互补性角色C.想象的或虚幻性角色D.再现性角色
单项选择题荷兰生物学家拜敦代克的游戏成熟说认为,游戏是()。
A.人恢复精力、解除疲劳的需要B.人的剩余精力的发泄C.种族的过去活动习惯的延续和再现D.个体适应环境、寻求自由和解放欲望的表现
单项选择题不用控制和改变儿童,只提供合适的环境,让人内在的自主力量出现,然后自己作出改变,这种治疗方法称为()。
A.关系性游戏治疗B.非指导性游戏治疗C.分析性游戏治疗D.发泄性游戏治疗
单项选择题“恩物”是下列哪一位教育家为幼儿园里做游戏和进行作业设计的玩具和材料?()
A.福禄培尔B.卢梭C.陶行知D.陈鹤琴
单项选择题最早的亲子游戏的迹象是()
A.儿童能与家长玩“藏猫儿”B.家长与幼儿直接的交互模仿C.家长教会孩子抓握拨浪鼓玩D.家长与幼儿玩“你追我赶”的游戏
单项选择题把不倒翁呈现在孩子面前,成人示范地推不倒翁,然后让孩子自己去玩,让孩子在观看玩具的摇摇晃晃中体验快乐的情趣,还可以给孩子提供其他的娱乐玩具,以上属于()
A.活动性游戏B.发展语言的游戏C.音乐及娱乐游戏D.智力游戏
单项选择题幼儿天性好动,这就要求在贯彻幼儿园游戏实施的主体性原则时,应当()
A.保证游戏的连续性B.注意游戏的规则性C.保证游戏的活动性D.注意游戏的阶段性
单项选择题幼儿园是一个对幼儿实施有计划、有目的、有组织的教育影响的教育机构,教师的衣着、言谈举止到待人接物、一颦一笑等,事无巨细,事事是教育,以上陈述体现了()
A.教育性原则B.综合性原则C.整合性原则D.保教合一原则
单项选择题不属于影响游戏中性别差异形成的因素是()
A.生理差异B.父母的教养方式C.社会文化传统D.出生时间
单项选择题针对在冷漠型育儿方式下成长的幼儿,我们应该侧重于培养这类幼儿的()
A.独立性B.自主性C.交往能力D.创造能力
单项选择题在玩水游戏中,儿童感觉并认识水的流动、溶解、浮力等特性,这体现游戏促进学前儿童的()
A.社会性发展B.情感发展C.智力发展D.语言发展