判断题角色游戏是幼儿园教学的唯一有效手段。
判断题规则游戏必须有两个以上儿童参加。
判断题让儿童愉快地结束游戏，保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。
判断题游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。
判断题游戏的象征动作是指在表象作用支配下的想象性虚构性动作。
