A.类别B.模糊C.顺序D.当量在管理者风格的测评中，通常根据管理中的主要特点将管理风格划分为“民主型（1）”……

单项选择题低信度的测评者用高信度的测评方法所得到的测评结果（）。

A.一定是可靠的
B.是完全不可靠的
C.不一定是可靠的
D.经常是可靠的

名词解释什么是人员素质测评的主体; 人员素质测评的主体名词解释定义是什么?

名词解释什么是文化素质; 文化素质名词解释定义是什么?

名词解释什么是测谎器测试; 测谎器测试名词解释定义是什么?

多项选择题情境设计的相似性要求所设计的情境要与拟聘职位的工作实际具有相似性，具体表现在素质、（）等几个方面的相似性上。

A.内容
B.水平
C.品德
D.条件
E.能力

多项选择题情景设计要注意哪几点（）

A.相似性
B.典型性
C.逼真性
D.非主题性
E.难度适当

多项选择题个性是指个人具有的各种比较重要的和稳定的心理特征总和，它包括（）。

A.个性倾向
B.知识
C.个性心理特征
D.教育程度
E.技能

多项选择题在测评分数的处理中，把零散的项目（指标）分数综合为一个总分数的方法，常见的方法有（）。

A.累加法
B.平均综合法
C.加权综合法
D.连乘综合法
E.指数连乘法

多项选择题人员素质测评的步骤有（）

A.准备阶段
B.实施阶段
C.量化阶段
D.分析和决策阶段
E.检验反馈阶段

多项选择题操作能力测试主要包括（）。

A.物理测试
B.身体检查
C.工作样本测试
D.工作模拟测试
E.心理测试

多项选择题直接采用主观经验进行加权时，要注意的原则有（）。

A.权重分配的合理性
B.权重分配的变通性
C.权重数值的模糊性
D.权重数值的归一性
E.权重数值小数后的精确度

多项选择题人员测评中量化的作用有（）。

A.方便简洁的物化表述功能
B.有助于促进测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较
C.有助于大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能准确的差异比较
D.由模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评
E.使难以比较的操行评语转化为可以比较的分数

单项选择题在一次1000人参与的人员素质测评中，某人在某指标得分的Z分数为0，这个人该指标在1000人中处于（）

单项选择题关于工作样本测试的描述，不正确的是（）。

A.测试方法比较简单
B.让申请人直接执行某些样本任务
C.不需要有对工作十分熟悉的专家对工作进行分解与评价
D.对测试的设计有较高的专业化要求

单项选择题在进行人口数据统计时，将性别分成“男性”和“女性”，然后用“1”表示“男性”，用“2”表示女性。这种量化形式属于（）量化。

A.类别
B.模糊
C.等距
D.当量