问答题

简答题简述影响态度和品德学习的内部条件。

【参考答案】

(1)认知失调。当自己的观点与他人的，社会的观点或风气不一致时，内心就会产生不愉快或紧张，就会试图通过改变自己的观点或信念达到新的平衡。认知失调是态度改变的先决条件；
(2)态度定势。个人由于过去的经验，对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定，趋向或回避，喜好或厌恶等内心倾向性，这种事先的心理准备或态度定势常常支配着人对事物的预料与评价，进而影响着是否接受有关的信息和接受的量；
(3)道德认识态度与品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平和掌握程度，取...

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热门试题

判断题奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。

判断题中学生品德发展由动荡向成熟过渡。

判断题态度与品德作为社会学系的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。

判断题柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。

判断题发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的，一成不变的。

判断题影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。

判断题认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。

判断题道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。

判断题个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。

判断题在某一年龄阶段．儿童的道德判断能力的发展仅仅处于柯尔伯格理论中所描绘的某一发展阶段上。

判断题每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。

判断题要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷人认知失调。

判断题每种态度都有清晰的认知成分。

判断题一个人的态度很容易从他的行为中推测出来。

多项选择题态度结构的能力结构更为复杂．因为态度包含()

A．情感成分
B．认知成分
C．理性成分
D．行为成分

简答题 简述影响态度和品德学习的内部条件。

简答题简述影响态度和品德学习的内部条件。