A.教师示范讲解,让儿童理解“1”和“许多”的意义B.利用游戏,让幼儿在游戏中完全自主进行操作,深入理解“1”和“许多”的意义和关系C.联系日常生活,在实际生活中体验和应用“1”和“许多”,巩固“1”和“许多”的认识D.让幼儿自学。
单项选择题下列不属于对应比较的形式是()
A.重叠比较B.并放比较C.连线比较D.横排比较
单项选择题下列哪种方法不属于集合的表示方法()
A.列举法B.描述法C.图像法D.韦恩图法
单项选择题教师的()是教师个人专业成长不可或缺的重要过程,也是教育活动评价的重要方式。
A.自我反思性评价B.他人评价C.形成性评价D.终结性评价
单项选择题幼儿数学学习的起点是他们的(),数学教育也应该联系幼儿的生活实际。
A.游戏活动B.集中教育活动C.日常生活经验D.户外活动
单项选择题数学活动的内容是实现活动目标的(),活动内容应体现幼儿参与的原则,探索的原则,发展幼儿思维能力的原则,合理选择适宜的活动内容才能促进幼儿全面发展。
A.基础B.载体C.根本D.依托