判断题准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作了充分控制的实验。
判断题调查时通过对研究对象的历史和现状进行考察，从中获得来自调查对象的直接资料的一种方法。
判断题教育科研人员可以通过访谈观察对象，间接观察和了解对象的个性心理特征、思想倾向、仪表情态及身体状况等。
判断题非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。
判断题统计特征参数主要是中位数和标准差两个量数。
