一学习风格是学生在长期的学习过程中逐渐形成的一经形成就具有持久性和稳定性的特点。 二分类 1、邓恩夫妇的分类：环境类要素；情绪类；社会性；生理性需要 2、凯夫的分类：认知风格，情感风格，生理风格
问答题简述学习策略的教学训练。
问答题简述学习策略。
问答题简述学习理论。
问答题简述皮亚杰的思维发展阶段理论。
问答题简述学习迁移的理论。
