A.2002年B.2000年C.1995年D.1990年（）后，中国教育界开始采用案例教学法。……

单项选择题（）事先向学生提供能够用某些知识进行分析的案例，让学生做好充分准备，然后在课堂上引导学生对案例进行分析、讨论，最后有教师进行总评。

A.实证性案例
B.分析性案例
C.模拟性案例
D.调研性案例

单项选择题在项目驱动型教学的实施中，第四个步骤是（）。

A.制订计划
B.实施计划
C.归档或应用
D.检查评估

多项选择题进行案例教学需要具备的条件有（）

A.教师要具备一定的知识、课堂驾驭力、案例教学经验等，否则难以承担指导职责。
B.学生必须具备案例分析所需要的相关知识。
C.教师必须设法形成让学生严格听讲的课堂气氛。
D.采用的案例必须与教学目标相一致。

多项选择题在任务驱动型教学时，为取得良好的教学效果，任务设计必须遵循的原则有（）

A.与教学内容密切相关
B.趣味性
C.为学生的自主发挥留有余地
D.挑战性

多项选择题与任务驱动型教学相比，项目驱动型教学的特点是（）

A.针对性
B.开放性
C.实践性
D.综合性