与任务驱动型教学相比，项目驱动型教学的特点是（）

多项选择题大学生的科研素质应包括：（）

A.高尚的学术道德
B.具有扎实的科研基础
C.具有强烈的求知欲和坚强的意志
D.具有创新意识，学会观察与思考

多项选择题为了打好知识基础，平时必须注意（）

A.积累和学习
B.要熟悉和重视获取信息的渠道
C.学会整理知识的方法
D.多理解但不必记忆

单项选择题性格、习惯等是影响大学生的社会交往能力的（）。

A.较稳定的因素
B.易变的因素
C.一般的能力因素
D.情感因素

单项选择题实践证明，过重的工作或者学习压力，往往会（）。

A.压抑交往倾向
B.促进交往倾向
C.强化交往倾向
D.弱化交往倾向

单项选择题审美能力既关系到人的（），比如文学作品美、语言美、行为美、审美观的民族性、文化性等等，也与遗传等自然因素有关，比如对物体或人的外貌的美感、对音乐的美感等。

A.自然性
B.社会性
C.综合性
D.复杂性