A.创伤反应B.身份错位C.身份等同D.父母不是亲生的代表的身体反应可能是：（）。……

多项选择题跟妈妈对话的语言，下面有哪些比较适合？（）

A.妈妈，我只是你的女儿
B.妈妈，我把属于你的寂寞还给你
C.妈妈，如果我能有自己爱的人的话，请你祝福我
D.妈妈，我会继续跟你一样寂寞

多项选择题因为当事人爸爸很少在家，在家里时也表现得很严肃。小时候都是当事人自己陪伴母亲。有了上面的资料下，排列师可以让当事人对妈妈做什么？（）

A.对妈妈说，“我陪你。”
B.对妈妈说，“你寂寞，我也寂寞”
C.对妈妈说，“都怪你，我才这样”
D.对妈妈说，“因为你，我才失去爸爸”

多项选择题下一步排列导师可以做什么？（）

A.让当事人看见就行
B.让所有代表表达自己的感受
C.让女儿归位，做回女儿，父亲做回父亲
D.跟妈妈厘清身份，只是妈妈的女儿而已

单项选择题排列中女儿紧贴着母亲左侧，父亲距离较远，可能呈现出什么问题模式？（）

A.女儿身份等同了妈妈
B.女儿跟随了妈妈，身同感受
C.女儿跟爸爸的亲子关系中断
D.儿子成为了妈妈的心灵伴侣，身份错位

多项选择题假如排列师选择直接排列，可以怎么开始？（）

A.选择当事人和寂寞的代表
B.选择当事人和父母的代表
C.选择当事人和未来男友的代表
D.选择当事人、老婆、父母的代表

多项选择题排列师了解上述资料后，可以做些什么？（）

A.直接排列
B.了解寂寞的背后是什么
C.进一步访谈当事人的人生经历和家族资料
D.停止，让当事人直接接受男人

多项选择题当事人在个案中意外发现自己的先辈伤害了很多生命，感到震惊和内疚，不知道怎样应对，排列导师可以怎么做？（）

A.划清界限
B.让当事人看见真相
C.跟先辈说：“这不是我的责任。”
D.跟先辈说：“我会为世界做些服务生命的事情。”

多项选择题当事人想处理自己的财富总是莫名奇妙流走，排列师要了解哪些重点情况？（）

A.当事人从事的职业和生活遭遇
B.当事人的先辈从事什么职业和生活遭遇
C.当事人有没有人工流产
D.当事人跟父母、伴侣、孩子的关系

多项选择题排列场中代表低着头，眼睛朝下，有可能代表什么？（）

A.不愿意看某些东西
B.不愿意跟人接触
C.有自闭症
D.可能被死亡事件所吸引

多项选择题导师在排列场中有哪些关键的站位？（）

A.随意站
B.导师座位
C.排列圈的边缘
D.当事人代表的旁边

多项选择题当事人的哪些身体特征跟父母或照顾人的关系有关？（）

A.脸部特征
B.身材比例
C.手掌
D.脊椎

多项选择题如果当事人出现孩子状态，会有哪些表现？（）

A.当事人持续出现委屈的情绪
B.当事人觉得自己可以拯救家族
C.当事人不断征求自己应该怎样做的答案
D.当事人对导师总提出相反的看法

多项选择题当事人说不知道自己要什么，导师可以怎样应对？（）

A.停止个案
B.继续访谈收集更多的资料
C.让当事人跟自己的感觉连接
D.排列当事人的目标

多项选择题当事人觉得妈妈给自己的压力很大，排列出来的场景是母女紧紧地贴着站，这可能是什么现象？（）

A.公主病
B.身同感受
C.当事人在说假话
D.当事人不想面对真相

多项选择题当事人的主题是关于两性关系，下列哪些资料是重点收集对象？（）

A.当事人父母的关系
B.当事人小时候有没有跟父母分离
C.当事人家族的非正常死亡事件
D.当事人家族祖辈的夫妻关系