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单项选择题

A.知行统一原则B.因材施教原则C.长善救失原则D.疏导性原则陶行知任育才学校校长时,发现一个同学要拿砖头砸人……

陶行知任育才学校校长时,发现一个同学要拿砖头砸人,他制止后,不但没有批评,反而使用四颗糖果分别奖励他尊重老师,守时,正义感,敢于承认错误,促进学生积极反省,不断成长,这一案例体现的德育原则是()。

A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.长善救失原则
D.疏导性原则