A.单一主体论B.双向主体论C.主体转化论D.交互主体论
多项选择题小李是刚分配到学校的师范大学的毕业生,他认真工作,努力备课,但还是感觉备课不充分,教学效果不好。他找来大量有经验教师的示范课教案,如获至宝,认真钻研,但是教学效果仍不理想。你认为作为一名教师该从()方面进行备课。
A.钻研教材B.选择教法C.了解学生D.选择合适的教具
多项选择题关于教学原则和方法,正确的是()
A.教学原则的制定必须以教学规律为依据,教学原则是教学规律在教学中的反映B.中世纪捷克的夸美纽斯提出了直观性原则,我国的朱熹提出了循序渐进原则C.教学方法中的讨论法是指全班或小组成员在老师的指导下,围绕某一中心问题发表自己的看法和意见,这种方法在高年级运用较多D.教学方法的使用往往不是单一的,而是会综合运用多种教学方法
多项选择题教学过程的结构就是指教学过程的基本阶段,下列属于教学过程的阶段的是()
A.激发学生的学习动机B.领会知识C.巩固知识D.直观教学
单项选择题下列对教学评价的理解不正确的一项是()。
A.教学评价在功能上可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价B.评价要基于学生在实际任务中的表现,注重过程性的评价C.教学评价在内容上可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现D.教学评价注重价值判断,评价活动只能在教学结束后开展
单项选择题新课改倡导的教学评价是()。
A.发展性评价B.总结性评价C.相对性评价D.绝对性评价