判断题活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德育过程的基础。
判断题学生思想品德形成和发展过程中出现反复是不正常现象。
判断题学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。
判断题在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。
判断题在我国中学中，智育是最核心的内容。
