问答题如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标?
问答题如何开展早期阅读中的亲子共读活动?
问答题简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。
问答题什么是语言能力?
问答题如何对O至3岁的孩子开展早期语言教育活动?
问答题在学前儿童语言教育活动中,教师的适宜性提问一般包括哪些方式?
问答题影响学前儿童语言学习的社会因素有哪些?
问答题与传统的儿童语言教育相比,学前全语言的教育有什么新要求?
问答题语言教育活动的“有计划”集中体现在哪些方面?
问答题学前儿童语言教育评价有哪些原则?
问答题学前儿童语言教育评价有哪些内容?
问答题幼儿语法教育的途径有哪些?
问答题语言教学游戏组织要点是什么?
问答题怎样对学前儿童讲述活动进行设计与组织指导?