A.表演法B.示范法C.视、听、讲、做结合法D.语言讲解法能充分调动幼儿的感官，帮助幼儿在整体感知的基础上学习……

单项选择题教师说话的发音、用词、语调语速、说话的表情、态度等容易被幼儿模仿。因此，教师在一日生活中要注意（）的运用。

A.表演法
B.示范法
C.视、听、讲、做结合法
D.语言讲解法

单项选择题幼儿学习扮演文学作品中的角色，以提高口语表现力的一种方法是（）。

A.表演法
B.游戏法
C.视、听、讲、做结合法
D.语言讲解法

单项选择题在自由活动或分组活动时，教师可以通过巡视和与个别幼儿进行交谈，来了解幼儿的语言发展情况，所运用的是语言教育的什么评价方法？（）

A.自由叙述评价法
B.过程评价法
C.综合等级评定法
D.观察评价法

单项选择题基于幼儿理解故事、诗歌、散文等作品内容，通过语言、动作、表情等相互配合再现作品内容或情节，应该使用语言教育的什么方法？（）。

A.表演法
B.游戏法
C.视、听、讲、做结合法
D.语言讲解法

填空题从（）、（）两方面体现了语言领域不同年龄阶段的具体要求。

填空题（）是采用游戏的方式而开展的语言活动。

填空题语言的发展受神经系统的发育、（）、（）等因素的影响，在不同的年龄阶段有着不同的发展特点。

填空题在语言教育活动中，（）班重点在于进行语音教育。

填空题1-1.5岁属于（）阶段，这一阶段幼儿的语言在表达方面基本上是以词代句。

填空题一般称2—3岁这一阶段为“掌握本民族语言的准备期”或（）。

单项选择题“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”是（）幼儿。

A.0---3岁
B.3---4岁
C.4---5岁
D.5---6岁

单项选择题“能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情”是幼儿在（）

A.小班
B.中班
C.中大班
D.大班

单项选择题关于学前儿童语言本质的表述不正确的一项是（）。

A.语言是一种符号系统
B.语言是一种信息系统
C.语言是一种交际工具
D.语言是一种思维形式

单项选择题幼儿的书写与其掌握语音的能力和（）能力有关。

A.识字
B.阅读
C.口语
D.发音

单项选择题幼儿的阅读准备被称之为（）。

A.早期阅读
B.书写活动
C.语言活动
D.前阅读活动