A.表演法B.游戏法C.视、听、讲、做结合法D.语言讲解法
单项选择题在自由活动或分组活动时,教师可以通过巡视和与个别幼儿进行交谈,来了解幼儿的语言发展情况,所运用的是语言教育的什么评价方法?()
A.自由叙述评价法B.过程评价法C.综合等级评定法D.观察评价法
单项选择题基于幼儿理解故事、诗歌、散文等作品内容,通过语言、动作、表情等相互配合再现作品内容或情节,应该使用语言教育的什么方法?()。
单项选择题“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”是()幼儿。
A.0---3岁B.3---4岁C.4---5岁D.5---6岁
单项选择题“能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情”是幼儿在()
A.小班B.中班C.中大班D.大班
单项选择题关于学前儿童语言本质的表述不正确的一项是()。
A.语言是一种符号系统B.语言是一种信息系统C.语言是一种交际工具D.语言是一种思维形式
单项选择题幼儿的书写与其掌握语音的能力和()能力有关。
A.识字B.阅读C.口语D.发音
单项选择题幼儿的阅读准备被称之为()。
A.早期阅读B.书写活动C.语言活动D.前阅读活动
单项选择题()是书面语言的实际载体,也是人类知识的宝库。
A.书籍B.文字C.信息D.阅读
单项选择题幼儿阅读准备中最重要的是()。
A.识字B.阅读技能培养C.阅读兴趣培养D.书写
单项选择题()是指说话者在谈话时发现别人没有理解自己的意思,于是进行自我重复或自我确认,从而让别人明白自己的真正意思。
A.自我修补B.自我纠正C.自我监控D.他人修补