语言的发展受神经系统的发育、（）、（）等因素的影响，在不同的年龄阶段有着不同的发展特点。

填空题在语言教育活动中，（）班重点在于进行语音教育。

填空题1-1.5岁属于（）阶段，这一阶段幼儿的语言在表达方面基本上是以词代句。

填空题一般称2—3岁这一阶段为“掌握本民族语言的准备期”或（）。

单项选择题“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”是（）幼儿。

A.0---3岁
B.3---4岁
C.4---5岁
D.5---6岁

单项选择题“能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情”是幼儿在（）

A.小班
B.中班
C.中大班
D.大班

单项选择题关于学前儿童语言本质的表述不正确的一项是（）。

A.语言是一种符号系统
B.语言是一种信息系统
C.语言是一种交际工具
D.语言是一种思维形式

单项选择题幼儿的书写与其掌握语音的能力和（）能力有关。

A.识字
B.阅读
C.口语
D.发音

单项选择题幼儿的阅读准备被称之为（）。

A.早期阅读
B.书写活动
C.语言活动
D.前阅读活动

单项选择题（）是书面语言的实际载体，也是人类知识的宝库。

A.书籍
B.文字
C.信息
D.阅读

单项选择题幼儿阅读准备中最重要的是（）。

A.识字
B.阅读技能培养
C.阅读兴趣培养
D.书写

单项选择题（）是指说话者在谈话时发现别人没有理解自己的意思，于是进行自我重复或自我确认，从而让别人明白自己的真正意思。

A.自我修补
B.自我纠正
C.自我监控
D.他人修补

判断题重视幼儿早期阅读能力的培养是当前幼儿语言教育的一个发展趋势。

判断题日常交谈与谈话活动的共同点之一是两者都是有目标、有计划的谈话。

判断题有时幼儿虽然说出一些词，但并不理解，或者虽然有些理解却不能正确运用，所有这样的词称为积极词汇。

判断题交流是以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为，是幼儿语言学习和语言发展主要表现之一。