A.十八世纪末十九世纪初B.十九世纪中期C.十九世纪末20世纪初D.20世纪中期（），“教育”一词在中文中取代……

单项选择题从文字上看，把“教”和“育”合成“教育”一词，最早见于（）

A.《中庸》
B.《学记》
C.《说文解字》
D.《孟子》

单项选择题小明从参加美术展览，对《蒙拉丽莎》这幅作品产生了深刻的感悟，体现了教育的（）用法。

A.作为过程的“教育”
B.作为方法的“教育”
C.作为结果的“教育”
D.作为社会制度的“教育”

问答题辨析：班级组织的目标是使所有学生获得发展。

多项选择题属于罗杰斯提出的非指导性教学模式的阶段的是（）

A.确定帮助的情景
B.探索问题
C.计划和抉择
D.形成见识
E.整合

单项选择题以下哪项是对教育功能相对全面的阐述？（）

A.教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用
B.教育对个体产生的影响和作用
C.教育对社会人口、文化、政治、经济等的影响
D.教育帮助个人谋生、享受和适应社会

问答题有的班主任会对一些学生说出过失的话，如“你真是咱们班的害群之马，我遇到你这样的学生算是倒了大霉了！”“咱们班有了你算是彻底完了！”“你永远也学不好，你要是能变好，太阳就从西边出来了！”你对此有何评价？

问答题教师应如何设计教学时间？

问答题教育对文化发展的积极作用有哪些？

问答题辨析：在学生学习过程之中的评价属于诊断性评价。

问答题辨析：全面发展不利于人的个性发展。

多项选择题班主任对学生的发展负有的责任包括（）

A.教育的责任
B.培养的责任
C.发现的责任
D.激活的责任
E.夯实的责任

问答题辨析：只要老师愿意，可以将无限多的知识都一股脑儿地传授给学生。

多项选择题学生情感学习的评价的主要范围包括（）

A.兴趣
B.态度
C.品德
D.人格
E.心情

多项选择题教育社会功能的发挥可以体现在（）

A.直接传播生产、文化
B.直接维护统治阶级的主流意识形态
C.培养人才
D.促进个体的谋生能力
E.使人懂得享受生活

多项选择题倡导课程即文化的教育家是（）

A.斯宾塞
B.鲍尔斯
C.金蒂斯
D.费雷尔
E.杜威