属于罗杰斯提出的非指导性教学模式的阶段的是（）

单项选择题以下哪项是对教育功能相对全面的阐述？（）

A.教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用
B.教育对个体产生的影响和作用
C.教育对社会人口、文化、政治、经济等的影响
D.教育帮助个人谋生、享受和适应社会

多项选择题班主任对学生的发展负有的责任包括（）

A.教育的责任
B.培养的责任
C.发现的责任
D.激活的责任
E.夯实的责任

多项选择题学生情感学习的评价的主要范围包括（）

A.兴趣
B.态度
C.品德
D.人格
E.心情

多项选择题教育社会功能的发挥可以体现在（）

A.直接传播生产、文化
B.直接维护统治阶级的主流意识形态
C.培养人才
D.促进个体的谋生能力
E.使人懂得享受生活

多项选择题倡导课程即文化的教育家是（）

A.斯宾塞
B.鲍尔斯
C.金蒂斯
D.费雷尔
E.杜威

单项选择题下面关于行动研究的观点错误的是（）

A.研究的目的是以解决实践中遇到的问题
B.研究的主体是科研机构的研究人员
C.研究的情境是当事人实践工作情境
D.研究的应用者是行动研究者

单项选择题被称之为教育的衍伸功能或工具功能的是（）

A.享乐功能
B.谋生功能
C.社会功能
D.负向功能

多项选择题我国中小学学生品德评价主要内容（）

A.政治素质
B.思想素质
C.道德素质
D.法纪素质
E.心理素质

单项选择题教育目的的实现要以（）为核心。

A.智育
B.德育
C.体育
D.素质发展

多项选择题教育评价大致经历了（）三个不同时期。

A.古代的传统考试
B.近现代的科学测试
C.当代的科学评价
D.学科测验
E.科举考试