教育社会功能的发挥可以体现在（）

多项选择题倡导课程即文化的教育家是（）

A.斯宾塞
B.鲍尔斯
C.金蒂斯
D.费雷尔
E.杜威

单项选择题下面关于行动研究的观点错误的是（）

A.研究的目的是以解决实践中遇到的问题
B.研究的主体是科研机构的研究人员
C.研究的情境是当事人实践工作情境
D.研究的应用者是行动研究者

单项选择题被称之为教育的衍伸功能或工具功能的是（）

A.享乐功能
B.谋生功能
C.社会功能
D.负向功能

多项选择题我国中小学学生品德评价主要内容（）

A.政治素质
B.思想素质
C.道德素质
D.法纪素质
E.心理素质

单项选择题教育目的的实现要以（）为核心。

A.智育
B.德育
C.体育
D.素质发展

多项选择题教育评价大致经历了（）三个不同时期。

A.古代的传统考试
B.近现代的科学测试
C.当代的科学评价
D.学科测验
E.科举考试

单项选择题借助一定的理论主张和社会根基而存在，蕴含在教育思想、教育理论中的教育目的是（）

A.内在教育目的
B.外在教育目的
C.正式决策的教育目的
D.非正式决策的教育目的

单项选择题以下阻碍教育社会功能的衍生和释放的是（）

A.毕业生就业指导会
B.人才过剩导致就业困难
C.对毕业生的优秀作品、发明、设计方案进行酌情采用
D.对大学创新科技成果的推广与应用

单项选择题认为学校教育就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构的教育学派是（）

A.文化教育学
B.马克思主义教育学
C.实用主义教育学
D.批判教育学

单项选择题下列不属于教育行动研究的必不可少的环节是（）

A.计划
B.实施
C.观察
D.反思