填空题Martens 于1982年提出将竞赛焦虑分为（）、（）和（）三个方面。
填空题Oxendine 认为，高水平的唤醒可促进（）的运动技能活动，但会干扰精细或复杂的活动。
填空题驱力理论认为，运动表现是（）与（）的乘积。
填空题唤醒水平的变化与刺激的（）有着密切的关系，而与刺激的（）之间的相关性较小。
填空题唤醒有三种表现，即（）、（）和（）。
