新课程改革深受人文主义思想的影响，贯穿了“（）”的理念，这就在客观上要求必须提高教师的人文素养。

填空题在新课程实施的今天，教师角色要由知识的传授者转变为学生学习的（），这是教师最明显、最直接、最富有时代性的角色特征，是教师社会角色的核心。

填空题人文科学体系既是一种（）体系，也是一种（）价值体系。

填空题财产所有权的内容包括（）、使用、（）和处分。

填空题建国以来，我国先后于1954年、1975年、1978年和1982年颁布了四部宪法。现行宪法是指（）年宪法，全国法制宣传日是每年的（）。

填空题法的作用泛指法对人们的行为及社会关系和社会生活发生的影响。主要包括两方面的作用，即法的（）和法的（）。

填空题教师的教育法律素养分为三个方面的内容：教师的（）、教师的（）、教师的（）。

填空题将“（）”纳入教师职业道德规范体系，就是要求教师在其职业生涯中要不断更新，永无止境。

填空题渴望获得同事、学生、家长以及社会成员的尊重与信任，是教育工作者保持最高水准的道德行为的（）。

填空题加强教师道德修养，始终是教师队伍建设的基础和（）。

填空题加强教师职业（）和职业（），增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

填空题做好课堂设计的前提是要有先进的（）。

填空题专题论坛是学校为教师专业成长而搭建的（）、互动性的交流平台，它特别突出名师培养和（）的作用。

填空题中小学教师职业道德规范（2008年修订）包括六条，即：爱国守法、（）、关爱学生、（）、为人师表、终身学习。

填空题职业幸福感，就意味着要将（），尤其是（）之间建立某种关联。

填空题在教学实践中，根据反思的源起，可以将反思策略分为（）和（）两大类。