填空题

教师的教育法律素养分为三个方面的内容：教师的（）、教师的（）、教师的（）。

【参考答案】

教育法律知识；教育法律意识；教育法律行为

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热门试题

填空题将“（）”纳入教师职业道德规范体系，就是要求教师在其职业生涯中要不断更新，永无止境。

填空题渴望获得同事、学生、家长以及社会成员的尊重与信任，是教育工作者保持最高水准的道德行为的（）。

填空题加强教师道德修养，始终是教师队伍建设的基础和（）。

填空题加强教师职业（）和职业（），增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

填空题做好课堂设计的前提是要有先进的（）。

填空题专题论坛是学校为教师专业成长而搭建的（）、互动性的交流平台，它特别突出名师培养和（）的作用。

填空题中小学教师职业道德规范（2008年修订）包括六条，即：爱国守法、（）、关爱学生、（）、为人师表、终身学习。

填空题职业幸福感，就意味着要将（），尤其是（）之间建立某种关联。

填空题在教学实践中，根据反思的源起，可以将反思策略分为（）和（）两大类。

填空题运用“三圈理论”做好分析：社会需要什么，环境条件能（），你能（）。

填空题英国哲学家弗兰西斯？培根谈到教师时说：“教师是（）种子的传播者，（）之树的培育者，（）灵魂的设计者。”

填空题引领学生对自己的学习活动及时总结与反思，是帮助学生形成良好学习（），提高学习（）和学习（）的重要措施。

填空题一个幸福的人，必然是能够用心去感受（）、（）比较高的人。

填空题叶澜说过，教师职业是充满（）的，是能充分体现和提升从业者（）的职业。

填空题叶澜教授认为，好课的标准应该概括为（）。