A.表现性目标B.发展性目标C.情意性目标D.行为目标“不需要提醒能饭后漱口”，“能模仿榜样，连贯地完成早操动……

单项选择题我们在制定幼儿园课程目标时，应该且必须考虑时代的变迁对人才的需求和对教育的要求，因此幼儿园课程目标应该体现（）

A.连续性
B.整体性
C.可行性
D.时代性

单项选择题在制定课程目标的时候要发挥引导发展、促进发展的作用，不可树立高不可攀的目标，使幼儿丧失学习的兴趣和信心，因此幼儿园课程目标应该体现（）

A.可行性
B.适宜性
C.连续性
D.合理性

单项选择题幼儿的发展是循序渐进的，因此幼儿园课程目标应该体现（）

A.连续性
B.整体性
C.可行性
D.合理性

单项选择题要求课程设计者在制定课程目标时，要防止各层目标之间的脱节现象，确保总目标能够通过层层分解而得到落实，这里体现了指定幼儿园课程目标的哪一项原则？（）

A.连续性原则
B.整体性原则
C.可行性原则
D.适宜性原则

单项选择题从幼儿发展的全面性来讲，幼儿园课程应能促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各领域的发展；从幼儿心理发展的结构性来说，幼儿园课程应能促进幼儿在情感态度、认知能力等方面的发展，这里体现了指定幼儿园课程目标的哪一项原则？（）

A.连续性原则
B.整体性原则
C.可行性原则
D.适宜性原则