A.连续性B.整体性C.可行性D.时代性
单项选择题在制定课程目标的时候要发挥引导发展、促进发展的作用,不可树立高不可攀的目标,使幼儿丧失学习的兴趣和信心,因此幼儿园课程目标应该体现()
A.可行性B.适宜性C.连续性D.合理性
单项选择题幼儿的发展是循序渐进的,因此幼儿园课程目标应该体现()
A.连续性B.整体性C.可行性D.合理性
单项选择题要求课程设计者在制定课程目标时,要防止各层目标之间的脱节现象,确保总目标能够通过层层分解而得到落实,这里体现了指定幼儿园课程目标的哪一项原则?()
A.连续性原则B.整体性原则C.可行性原则D.适宜性原则
单项选择题从幼儿发展的全面性来讲,幼儿园课程应能促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各领域的发展;从幼儿心理发展的结构性来说,幼儿园课程应能促进幼儿在情感态度、认知能力等方面的发展,这里体现了指定幼儿园课程目标的哪一项原则?()
单项选择题幼儿园课程目标层次越低,表述()
A.越概括B.越笼统C.越具体D.越细致