①符合教育自身的发展规律②符合人的发展规律③符合社会发展规律
问答题简述教育道德修养形式的合理性。
问答题教育道德修养的目标向度是美德和善行。为什么？
问答题教师当道德修养的意义是什么？
问答题简述制定教育伦理评价具体标准的思路。
问答题简述教育伦理评价的误区。
