判断题华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。()
判断题“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。()
判断题皮亚杰认为,儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。()
判断题教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。()
判断题皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程,认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。()
判断题认知教学的本质是以学生认知发展为中心。()
判断题头脑风暴法是一种集体激励的策略。()
判断题计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。()
判断题程序教学能很好的适应学生的个体差异,并且具有灵活性。()
判断题应用讲授法,教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。()
判断题在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用。()
判断题教学设计中,教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。()
判断题情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。()
判断题布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。()
判断题学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。()