表现:(1)情绪衰竭; (2)人格解体; (3)低成就感。 自我干预方法:(1)理性情绪疗法; (2)注意力转移法; (3)宣泄法; (4)放松法等
问答题教师从事教育科研的可能性有哪些?
问答题教师反思的具体方法有哪些?
问答题教师同事合作有哪些基本路径?
单项选择题按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点,教师的不良情绪是由()引起的。
A.诱发事件 B.教师自己对事件的认知 C.教师压力 D.角色冲突
单项选择题初任教师与专家教师的知识结构对比,主要的不同是()
A.初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主 B.初任教师的知识结构以默会知识居多,专家教师的知识结构以明确知识居多 C.初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识 D.初任教师的知识结构以策略知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主